Proyectos Linares C.P.E.
PROBLEMA: Teniendo en cuenta el resultado de las pruebas censales realizadas en el Centro Educativo Alto de Aranda, se demostró que los estudiantes presentan problemas en la división.
DESCRIPCION DEL PROBLEMA
Los estudiantes del Centro Educativo presentan falencias al realizar operaciones matemáticas especialmente de división puesto que se les dificulta el procedimiento por el cual se realiza dicha operación. Es indispensable que los niños se interesen y motiven por ampliar sus conocimientos ya que las operaciones matemáticas son utilizadas en su vida diaria.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
Es posible con la ayuda de las tic disminuir las dificultades al realizar divisiones en el Centro Educativo?
OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
Fomentar la utilización de la tecnología como medio de aprendizaje, de esta forma los estudiantes encuentran una manera distinta de adquirir conocimientos matemáticos.
OBJEIVOS ESPECIFICOS
- Realizar divisiones con una y dos cifras en el divisor para que el estudiante practique y adquiera conocimientos.
- Aplicar la división en la resolución de problemas de la vida diaria del estudiante.
MARCO CONTEXTUAL
El Centro Educativo se encuentra ubicado en la vereda Alto de Aranda, la cual se encuentra situada al sur occidente del municipio de Linares, a una distancia de 12 kilómetros de la cabecera municipal. Su vía de acceso es carreteable, pero en épocas de invierno se hace imposible transitarla.
Los límites de la vereda Alto de Aranda son: al norte con la vereda Higueronal, al sur con la vereda Cuatro Esquinas, al oriente con la vereda Arboleda y occidente con la vereda el Carrisal y Tabiles.
MARCO METODOLÓGICO
JUGUEMOS A REPARTIR.
